Apresentação
A Editora Scipione tem o prazer de lançar a nova versão on-line de Igualdade na Diferença, um projeto criado para auxiliar o trabalho de educadores no processo de consolidação de uma cultura inclusiva nas escolas.

Para isso, foram selecionados sete livros, tanto clássicos como contemporâneos, que abordam situações de diferença. A partir deles, foram desenvolvidas propostas pedagógicas que permitem ao professor aprimorar a integração de crianças e jovens com necessidades especiais. E o projeto também inclui artigos, depoimentos e entrevistas.

A idéia de inclusão social traz consigo o pressuposto de uma sociedade que admite a convivência de todas as pessoas, sem qualquer preconceito. Isso quer dizer que todos têm igualmente o direito a uma cidadania plena. As diferenças, sejam quais forem – culturais, étnicas, físicas, religiosas etc. –, deveriam servir apenas para ressaltar a riqueza da diversidade, e não ser motivo de discriminação.
Nas últimas décadas, o mundo todo vem dando cada vez mais atenção à necessidade de criar e viabilizar políticas, leis e programas voltados para o atendimento das pessoas com necessidades especiais. E um lugar importante para que isso ocorra é a escola.

Integrar os alunos com condições diferenciadas no cotidiano escolar é uma tarefa difícil, pois exige a transformação da rede regular de ensino e a presença de um professor informado e participativo. O projeto Igualdade na Diferença foi pensado justamente para apoiar esse educador.

Sabemos que ainda há muito por fazer. Mas esperamos que este pequeno começo ajude a fomentar uma grande discussão sobre o tema, além de possibilitar a troca de experiências. Desse modo, acreditamos estar contribuindo para a formação de educadores capazes de enfrentar os desafios colocados pelo processo de inclusão.

AGRADECIMENTOS

Agradecemos a valiosa colaboração emprestada a este projeto por uma equipe de educadoras que, entre outras qualidades raras, compartilham um alto grau de idealismo e uma dedicação apaixonada à missão que abraçaram.

Lô Galasso, autora e educadora responsável pela coordenação das atividades de elaboração dos projetos, artigos e depoimentos, e pela autoria do artigo Inclusão: respeito às diferenças, igualdade de direitos e eqüidade, e de três projetos pedagógicos constantes do site;
Elcie Salzano Masini, que nos brinda com um artigo sobre o saber requerido para a inclusão nas escolas regulares;
Amélia Fernandes Cândido, que assina três projetos e um artigo sobre a importância da literatura infanto-juvenil para o processo de inclusão;
Maria Beatriz Carvalho Sica e Paula Lucas Setúbal, autoras de um dos projetos;
Marifátima Coleone Nunes e Rosa Maria Antunes de Barros, que nos forneceram depoimentos vívidos e ricos sobre a prática educativa no contexto escolar.
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